ADHD op school. 

Veel kinderen komen er op de basis school achter dat ze anders zijn dan andere kinderen in hun klas. Buiten het feit iedereen bijzonder is en dat er maar 1 persoon op deze aarde loopt zoals jij. Dat ben JIJ, maar het kan het zijn dat je niet tot het gemiddelde van de klas behoort en je opvalt. 

Opvallende eigenschappen 

Met ADHD op school zal je in de klas opvallen doordat je bijvoorbeeld, heel druk, of juist dromerig en teruggetrokken bent. Misschien ben je snel afgeleid, zeer bewegelijk, snel overprikkeld of zeer explosief.  

Voor leerkrachten die voor de klas staan is zo’n grote groep met diversiteit op allerlei vlakken een behoorlijke uitdaging. Dit ondanks het feit dat ze goed zijn opgeleid en soms heel veel ervaring hebben.  

Zodra kinderen beginnen op te vallen zal er vaak contact worden opgenomen met ouders.  Vaak volgt spoedig daarna een eerste gesprek bij de huisarts. Afhankelijk van de eerste inschatting zal een doorverwijzing regelen voor het stellen van de diagnose mocht dit gewenst zijn. Wanneer dit  ADHD betreft kan dit  1 van de 3 types ADHD zijn. Maar dit kan ook een combinaties zijn van andere factoren die meespelen.  Schik niet van het woord stoornis want deze verwijst slechts naar het feit dat je ander gedrag vertoond t.o.v. de gemiddelde persoon. 

Vaak volgt hier op jonge leeftijd een traject met diverse begeleiding. Van psychologen en psychiaters die hulp bieden op allerlei vlakken. Dit kan naast oefeningen ook medicatie betreffen.

Gelukkig in Nederland is deze zorg voor kinderen erg goed geregeld en sta je er als ouders niet alleen voor.  

TIPS voor in de Klas 

Note: De tips die hieronder gegeven worden zijn algemeen. En werken bij sommige kinderen wel en bij andere kinderen totaal niet. 

Het doel is om handreikingen te geven.  Hopelijk dragen ze ertoe bij de schooltijd voor zowel de leerling, klasgenoten, docent, ouders en de omgeving zo prettig mogelijk te laten verlopen. 

Mocht je als ouders wat extra hulp kunnen gebruiken klop gerust aan. 

Plaats in de klas 

Logisch zou het zijn om de kinderen die snel is afgeleid vooraan in de klas te zetten. Het gevolg hiervan kan dan ook zijn dat het kind onrustig wordt en op de stoel gaat draaien.

Een alternatief is dan om het kind op een plek neer te zetten waarbij de docent snel contact krijgt bijvoorbeeld op een hoek. Soms is dan een vriendelijke blik al voldoende.  

Het kind houdt zo overzicht en wordt niet steeds afgeleid door geluiden en bewegingen die niet worden gezien maar wel worden waargenomen. 

Complimenten geven 

Kinderen met een vorm van ADHD, zeker bij de hyperactieve variant worden vaak geconfronteerd met negatieve reacties vanuit de omgeving. Zorg dat je positief blijft coachen. Richt met name de aandacht op gewenst gedrag en probeer dit te stimuleren door het geven van complimenten. 

Taken en opdrachten 

Zorg dat je taken duidelijk en overzichtelijk zijn. Zorg ervorr dat je uitleg kort is en de stof zo uitdagend mogelijk. Zo is de kans het grootst dat het kind de aandacht bij het onderwerp weet te houden.  Verduidelijk het bijvoorbeeld bijvoorbeeld door het onderwerp visueel te maken of gebruik humor zodat het onderwerp nog meer blijft hangen.  Soms kan het ook helpen even wat te bewegen tijdens de les…. letterlijk even alles losgooien… 

Heb een beetje geduld met elkaar 

We vragen best veel van onze leerkrachten en ook zij kunnen met de beste bedoelingen niet alle problemen die spelen in een klas oplossen. Dit is een gezamenlijke verantwoordelijkheid.  

Wanneer ouders en school de handen ineen slaan en samen met het betreffende kind positief aan de slag gaan is er vaak best een mouw aan te passen. School kan het begin zijn van het positief benadrukken van de positieve kant van ADHD. 

Deze tijd die hierin wordt gestoken is essentieel en heel belangrijk voor de toekomst van veel van deze kinderen en hun ouders. 

Mocht je toch wat extra hulp bij ADHD kunnen gebruiken stuur een berichtje naar info@adhdisfantastisch.nl